粉刷匠舞蹈(有什么好听的儿歌推荐)
资讯
2023-12-04
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1. 粉刷匠舞蹈,有什么好听的儿歌推荐?
您好,感谢邀约!我是今日头条的一名育儿作者,专注于儿童语言、心理发展,幼儿语言≈智商,为提升宝宝语言能力,让孩子学唱儿歌就是一个非常好的方法!包括在一起外语培训机构,在对孩子进行第二语言教学的时候,也大多是通过儿歌来进行语言开发!
儿歌是孩子最早的音乐启蒙,从出生开始,在父母怀抱里,儿歌就进入宝宝的世界。随着孩子年龄的增长,他们由感知到模仿,最终学会诵唱儿歌,和孩子一起唱儿歌,是孩子语言发展的重要推进剂。儿歌的音韵,促进孩子语音意识的发展,押韵的儿歌,是儿歌音乐性的另一个重要体现,和节奏一样,可以增进孩子对于语言的感受性,即“语感”。众多的研究表明,语言能力的发展无论是对于听觉辨别、理解,还是口语表达,汉字识别,阅读理解都有着极大的影响。汉语拼音,是一套声母和韵母的发音及组合系统。学龄前儿童无需(入学要求除外)专门学习汉语拼音,但是必须发展其良好的语言意识,押韵的儿歌是孩子语言意识的绝佳选择。另外,在和孩子唱儿歌的时候,音乐的节奏往往会带动孩子进行运动,这对于促进身体成长是非常有好处的,所以,在幼儿园里,为了更大限度地促进孩子语言发展,提高其语言表达能力,老师都会带着孩子们一起进行儿歌的唱跳活动,通过,采取这样有效的活动方式,使孩子不断获得语言的发展,从而促进孩子的身心全面发展。
下面推荐一些经典儿歌,欢迎家长转发、收藏、欢迎关注、留言,一起交流育儿经验!
2. 需要学会哪些东西?
你能点开这篇,真的是太感谢了。
希望我的回答,能对你有所帮助。
缘分啦,我也是在学校超市门口,看到师兄在台上表演吉他。
然后不能自拔,一发不可收拾也。
我学吉他是走了很多弯路,包括学吉他和买吉他都踩过很多坑。
所以真的是情不自禁的要再说一句,真的是缘分。
先说吉他选购,这一个记住一点:买大品牌。
每个价位都有不错的大品牌,如果预算在2000左右,直接雅马哈。
雅马哈的品控做的非常好,中规中矩,找正规代理商买,这样能保证正品。
很多牌子都会吹嘘到你心动,建议还是冷静一点。
我记得去北京学琴老师说的一句话:
先买个一两千的琴练着,如果实在想要再换琴,直接上万就行,否则不要买。
很长时间都没有听进去,以至于我买了好多“废品”,最后都低于一半的价格卖掉了。
再来说学吉他,该怎么练习最有效率。
其实很简单,刚刚开始,注重左右手手型。
这个网络上有大把的教学,多看一些大师的手型,去模仿就好。
这里不多说,稳定左右手手型是非常重要的一点。
记得一点,练琴自始至终最重要的一点就是:节奏。其实初学学习好三节课的内容,先来看第一节课:
当然了,四分音符比较简单,这里就没有说了。
我们直接来八分音符爬格子:
再来mi型音阶三步练习法:
最后来和弦练习:
再来第二课:
先来三连音模进练习:
再来常用伴奏型:
最后第三课,十六分音符:
十六分音符爬格子:
十六分音符音阶:
十六分音符伴奏型:
都用经典和声走向来练习就可以了。
然后找对应的歌曲实战。
你能看到这里,再次感谢。
如果有更好的方法,也麻烦你分享给我。
等你...........
3. 如何帮助孩子确定自己的兴趣爱好?
观察孩子的兴趣,并给予他们鼓励。举例来说,如果他们喜欢收集篮球卡,不要禁止他们买包装内装有卡的口香糖。如果他们喜欢玩滑板,不要说他们把时间浪费在了无聊的活动上。如果孩子要你送他们去一个漫画书市,试着去包容他们。如果孩子喜欢喂鸡,请给他们准备些谷物……不要随意地批评孩子的兴趣。
给孩子发言权。比如你认为孩子会喜欢越野滑雪,但他们所有的朋友都喜欢速降滑雪,请让孩子两者都试试。问一问孩子,要是你跟他们一起玩速降滑雪,他们是否也想和你一起玩越野滑雪?如果你不会滑雪,安排孩子和朋友或者滑雪团一起去。 参加你们可以一起加入的活动,如手工课、烹饪课或者户外活动(一起去捕虾)等等。很多选择。 如果孩子对某个爱好感到厌倦了,不要责骂他,也不要强迫他继续下去,让孩子知道,即使你花钱给他买了装备,他也有权改变主意。 如果孩子想参加一个团队运动,要提前和他谈一谈一个人对于团队的责任,如果有人不参加训练,或者半途而废,会给团队造成很大的损失。 坚持,选定了某项兴趣一定要帮助孩子一起坚持下去! 4. 幼儿园活动主持词?
开幕词
甲:尊敬的各位老师,
乙:亲爱的爷爷奶奶,
丙:亲爱的爸爸妈妈,
丁:亲爱的小朋友们,
合:大家下午好!
师:在这欢乐美好的日子里,家长们带着殷切期望和节日的问候,同我们
欢聚一堂。让我们用最热烈的掌声表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
甲:草长莺飞的五月即将过去,火红火红的六月就在眼前,
乙:沐浴着和风丽日,我们即将迎来花团锦簇、芳香四溢的六一儿童节
丙:这是最美丽的季节,也是我们幼儿园全体教师和孩子们放飞希望的季
节。
丁:在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:全世界的小朋友们
合:六一儿童节快乐!
师:或许您工作很忙,或许您家事很多,但工作也好,家事也罢,都是给
我们的孩子创造一个良好的生活环境,既然来了,就放下心中的繁,放飞还未实现的童年夙愿,与我们的孩子一起,过一个快乐的六一。
甲:看,六一的鲜花绚丽多彩
乙:瞧,六一的阳光灿烂夺目
丙:为了欢庆今年的六一国际儿童节,我们百慧幼儿园的全体老师和小朋友们做了精心准备
丁:小朋友们在老师的辅导下,排练了好多有趣的节目
师:我们的歌声或许不圆润,我们的舞姿或者不标准,但我们是用心灵在歌唱,我们用真情将我们最美好、最纯洁的童真来表达。
甲:现在,就让我们一起放声歌唱,
乙:用活泼的旋律,展示少年儿童的烂漫风采
丙:今天,就让我们一起尽情跳舞!
丁:让我们用美妙的舞姿表现良好的艺术修养
师:在节目开始之前,首先让我们用最热烈的掌声,欢迎园长致欢迎辞!大家掌声欢迎!
节目串词
甲:童年的时光是快乐的,童年的笑脸是纯真的,虽然我们每个人的经历不同,但美好的回忆总是甜蜜的,请欣赏舞蹈《喜乐年华》,表演者大班苏杭、李彤等小朋友。
乙:小班是我园中最小的班级,昨天还怯生生地躲在妈妈的身后,今天他们似乎长大了,这不,非要给我们表演节目呢。请欣赏小班同学表演的节目《我上幼儿园》。
丙:《三字经》能让孩子早早知道中华文化的源源流长和深厚的文化基础,能激励学习教会我们如何做人,接下来请欣赏小班同学的《三字经背诵》。
师:家长朋友们,无论您从事怎样的工作,您的职位有多高,此时,从刚才的节目中,特别是您孩子的表演中,或许唤起自己童年美好的回忆,回忆是幸福的,甜蜜的,也正因为如此,请趁着这样和谐的氛围,这样美好的时光,让我们也来体会一下童年的快乐。下面是家园互动《看谁走的快》。请参加活动的家长上台。我来讲一下游戏规则:把自己孩子的脚放在自己的脚上,从舞台的一边走到另一边,然后原路返回。先回到原地的家庭为获胜家庭。
(活动结束时,采访一位家长,请他说说此时的感受)您说地太好了,谢谢您的参与。今天我们还特地请了一位我们学生的家长,作为我们今天的特邀嘉宾,有请刁AD的家长讲话。(家长讲完后,主持人讲:谢谢您对我们幼儿园工作的理解和支持,谢谢!)请欣赏下一个节目。舞蹈《SUPPERSTAR》表演者:中班小朋友
丁:太阳当空照,放射七彩光芒,花儿对我笑,点缀多彩生活,看下面这们粉刷匠,匠心独运,用勤劳的双手,刷出彩色的梦,请欣赏大班王子涵、朱一帆的演唱《粉刷匠》。
甲:咱们光忙着看节目了,人家中班的小朋友正在拔萝卜呢,下面请欣赏儿歌表演《拔萝卜》。
乙:谢谢中班的小朋友,拔萝卜也累了,你们赶快休息一下,一起来欣赏学前班带来的舞蹈《嘻唰唰》。
丙:花儿感谢阳光的照耀,小草感谢雨露的滋润,我们感谢父母老师的养育和教诲,请欣赏手语励志操《感恩的心》。
师:小时候,希望就像一棵棒棒糖,吃在嘴里,甜在心里,后来,希望就是一张奖状,捧在手里,乐在心间。将来,希望会是什么呢?请欣赏大班小朋友为我们表演的舞蹈《希望》。
丁:中华武术,源远流长,可强身健体,也可陶冶情操,请欣赏武术表演《中国功夫》,表演者:学前班小朋友。
甲:我们是祖国的花朵,我们是祖国的希望,祖国是我们共同的妈妈,请欣赏学前班刁AD小朋友的歌曲《大中国》。
师:接下来,我们来玩一个小游戏《看哪家剩得气球多》,大家一起来轻松一下。这个游戏的规则是这样的:每个家庭有十个气球,去踩别人气球的同时保护自己的气球,看哪家剩得气球最多。
乙:学前班的小朋友,快毕业了,坐坐自己曾经熟悉的座位,看看与自己朝夕相处的老师,真有点依依不舍,请欣赏诗朗诵《毕业诗》,表演者:学前班张垚、张淼。
丙:学前班的小朋友,他们都是可爱的精灵,每个人都有属于自己的风采。如果把每个人的风采都合在一起,又会成为什么样的风景呢?请欣赏学前班刘玉、朱宇飞等小朋友表演的时装表演。
丁:我们幼儿园就一个家,温馨、和谐,在这里,老师爱孩子,孩子爱老师,就像是一家人,请欣赏手语励志操《相亲相爱一家人》
结束语
师:敬爱的老师,尊敬的爸爸妈妈们,亲爱的同学们
甲:有一首诗,夸我们儿童是新世纪的雏鹰
乙:有一段歌,赞我们少年是祖国的春天
丙:有一场梦,说的是少年强则国强。
丁:有一个伟人,把我们比作是初升的太阳。
甲:不管怎样,春天孕育着未来,
乙:无论如何,少年憧憬着希望。
丙:新世纪的太阳正照耀着我们前进,
丁:新世纪的鲜花正伴随着我们同行。
甲:托起闪亮的金星,未来靠我们去创造。
乙:走遍辽阔的大地,让童心乘着歌声的翅膀飞翔。
丙:胸怀天下,我们踩着师长的肩膀,站得更高,看得更远;
丁:放眼未来,我们背负父母的希望,听得更多,走得更稳。
师:想信我们孩子经过学校教育,会以一颗感恩的心灵,回报父母的养育之恩,回报老师的教诲之情。我们也将一如既往地用一种负责任的态度和行动来证明,“我们能做得更好”!**幼儿园庆六一文艺汇演到此结束,谢谢观赏!
5. 一年级都学什么音乐?
一年级的音乐课程涵盖了以下内容:
* **基本乐理知识**。学生们开始了解音乐的基本元素,如节奏、拍子和音符,以及它们如何在音乐中组合和运用。例如,他们会学习2/4拍和3/4拍的强弱规律,并理解如何在音乐中使用这些节奏。
* **乐器认知**。一年级的学生开始通过接触不同的乐器来增强他们的音乐技能和欣赏能力。例如,他们可能会学习如何使用双响筒、沙槌、串铃和三角铁等打击乐器,以及如何倾听和模仿不同乐器的声音。
* **歌曲学习**。学生们会学习一些简单的歌曲,如《两只小象》、《小雨沙沙》、《粉刷匠》等。他们也会接触到一些有特色的歌曲,如《法国号》和《布娃娃弹琴》等。
* **创意思维**。教师会鼓励学生在音乐中发挥创造性和创新性,比如通过音乐创作、演奏自己的乐器或者编排自己的舞蹈来表现音乐。
* **音乐欣赏**。学生们会通过听各种各样的音乐来扩大他们的音乐视野,如《玩具兵进行曲》、《拉勾勾》、《快乐的一天》等。
这些只是一年级音乐课程的一些常规内容。具体的学习内容可能会因地区和学校的不同而有所变化。
6. 班级开音乐会的主持词?
A:尊敬的各位评委、 B: 领导、老师, C:亲爱的同学们, 合:大家上午好! A: 音乐课上我们去品尝着那优美的音符、去感受着那动人的旋律。 B: 在悠扬的音乐声中,我们的心得到了解放,我们是最快乐的。 C: 今天的音乐会上、我们将尽情的展现自己、绽放迷人的风采。 A: 让我们与音乐伴舞,用童真,童趣对音乐进行了另一番诠释。 B: 让我们一起欢唱,让我们一起祝愿! C: 让我们用最精彩的表现,来迎接这场班级音乐会。 合:朋友们,来吧! A:我是主持人**, B:我是主持人**, C: 我是主持人**, , 合: 欢迎来到三年级班级音乐会演出的现场。 A:现在我宣布三年级班级音乐会正式拉开椎幕。 B:在这么好的环境下学习,有这么多快乐的伙伴,我们真是一群快乐宝贝啊! C:接下来请欣赏歌表演《快乐宝贝》,表演者:*。 A:我们每个人都拥有一个可爱的家,就像我们生活在三年级这个温馨的大家庭里一样。 B:下面就让我们一起来欣赏歌曲《可爱的家》,表演者: ** C:下面请欣赏歌曲《打秋千》,表演者:**。 A: 你能够用口风琴吹奏几首乐曲啊? B: 大概有4首吧! A: 那接下来我们一起欣赏口风琴小合奏《法国号》吧!看看三年级小吹奏手的精彩表演吧! B:好,请欣赏,表演者: C:下面请欣赏歌曲《卖报歌》,表演者:**等7人。 A: 或欢快,或激昂,或柔美,或明朗。 B:丝丝入扣,每一个音符都把真情流露,温情传送。 C:请欣赏下一个节目歌曲《对鲜花》,表演者: B:我们班的女生不但长得漂亮,而且多才多艺,下面让我们欣赏她们为我们带来的舞蹈《最炫民族风》。 C:表演者:***等同学。 A:我们都是农村人,有时候也会帮助爸爸妈妈去农田里干农活,你们都有什么感受呢? B:下面让我们来欣赏一首小合唱《小瓜棚》,看看他们是怎样的!表演者:三年级19名男同学。 A:下面请欣赏口风琴合奏《粉刷匠》,表演者: B:爸爸妈妈永远都是最爱我们的人,陪伴着我们走过了一个又一个春夏秋冬。 C:接下来请欣赏歌表演《小船》,表演者:(***等6人。 A:你喜欢拉丁舞吗?今天段瑞瑞同学还为我们带来了一段拉丁舞表演《牛仔很忙》,请欣赏。 B:接下来请欣赏歌曲《少先队植树造林歌》,表演者:**等6人。 B:互相帮助是一种美德。 A:幸福的时刻总是那么短暂, B:小小班级音乐会到这里就要结束了。 C:感谢大家的光临,让我们期待下一次音乐会的到来! A:各位嘉宾、 B:各位领导、老师们、 C:同学们, 合:再见!!!
7. 你童年最爱听哪首歌?
小时候最喜欢看《西游记》了,几乎每集都追,有些是追不到了,因为要上学,不上学时就看看,看得很认真,家里有《西游记》的录音带,里面的歌曲都很好听,每首歌都会唱,最喜欢的是《何必西天万里遥》,过来是《天竺少女》,再过来是《女儿情》……
除了《西游记》里的歌曲,我还喜欢很多儿歌,有 :
《摇篮曲》,《新年好》,
《鲁冰花》,《采蘑菇的小姑娘》,
《蓝精灵》,《奔奔》,《泥娃娃》,
《春天在哪里》,《卖报歌》,
《歌声与微笑》,《我爱北京天安门》,
《粉刷匠》,《劳动最光荣》,
《黑猫警长》,《花仙子》,
《葫芦兄弟》,《路灯下的小姑娘》……
还有很多粤语儿歌,其中一首最好听的是——
《光阴好》
光阴好,光阴好,我地读书要趁早,
莫道青春是常在,转眼就会老。
光阴好,光阴好,我地读书要趁早,
莫道青春是常在,转眼就会老。
万般皆下品,唯有读书高,少年不努力呢,
转眼就会老,莫道青春是常在,
转眼就会老。
光阴好,光阴好,我地读书要趁早,
莫道青春是常在,转眼就会老,
万般皆下品,唯有读书高,少年不努力呢,
转眼就会老,莫道青春是常在,
转眼就会老。
光阴好,光阴好,我地读书要趁早,
莫道青春是常在,转眼就会老。
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1. 粉刷匠舞蹈,有什么好听的儿歌推荐?
您好,感谢邀约!我是今日头条的一名育儿作者,专注于儿童语言、心理发展,幼儿语言≈智商,为提升宝宝语言能力,让孩子学唱儿歌就是一个非常好的方法!包括在一起外语培训机构,在对孩子进行第二语言教学的时候,也大多是通过儿歌来进行语言开发!
儿歌是孩子最早的音乐启蒙,从出生开始,在父母怀抱里,儿歌就进入宝宝的世界。随着孩子年龄的增长,他们由感知到模仿,最终学会诵唱儿歌,和孩子一起唱儿歌,是孩子语言发展的重要推进剂。儿歌的音韵,促进孩子语音意识的发展,押韵的儿歌,是儿歌音乐性的另一个重要体现,和节奏一样,可以增进孩子对于语言的感受性,即“语感”。众多的研究表明,语言能力的发展无论是对于听觉辨别、理解,还是口语表达,汉字识别,阅读理解都有着极大的影响。汉语拼音,是一套声母和韵母的发音及组合系统。学龄前儿童无需(入学要求除外)专门学习汉语拼音,但是必须发展其良好的语言意识,押韵的儿歌是孩子语言意识的绝佳选择。另外,在和孩子唱儿歌的时候,音乐的节奏往往会带动孩子进行运动,这对于促进身体成长是非常有好处的,所以,在幼儿园里,为了更大限度地促进孩子语言发展,提高其语言表达能力,老师都会带着孩子们一起进行儿歌的唱跳活动,通过,采取这样有效的活动方式,使孩子不断获得语言的发展,从而促进孩子的身心全面发展。
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2. 需要学会哪些东西?
你能点开这篇,真的是太感谢了。
希望我的回答,能对你有所帮助。
缘分啦,我也是在学校超市门口,看到师兄在台上表演吉他。
然后不能自拔,一发不可收拾也。
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每个价位都有不错的大品牌,如果预算在2000左右,直接雅马哈。
雅马哈的品控做的非常好,中规中矩,找正规代理商买,这样能保证正品。
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先买个一两千的琴练着,如果实在想要再换琴,直接上万就行,否则不要买。
很长时间都没有听进去,以至于我买了好多“废品”,最后都低于一半的价格卖掉了。
再来说学吉他,该怎么练习最有效率。
其实很简单,刚刚开始,注重左右手手型。
这个网络上有大把的教学,多看一些大师的手型,去模仿就好。
这里不多说,稳定左右手手型是非常重要的一点。
记得一点,练琴自始至终最重要的一点就是:节奏。其实初学学习好三节课的内容,先来看第一节课:
当然了,四分音符比较简单,这里就没有说了。
我们直接来八分音符爬格子:
再来mi型音阶三步练习法:
最后来和弦练习:
再来第二课:
先来三连音模进练习:
再来常用伴奏型:
最后第三课,十六分音符:
十六分音符爬格子:
十六分音符音阶:
十六分音符伴奏型:
都用经典和声走向来练习就可以了。
然后找对应的歌曲实战。
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等你...........
3. 如何帮助孩子确定自己的兴趣爱好?
观察孩子的兴趣,并给予他们鼓励。举例来说,如果他们喜欢收集篮球卡,不要禁止他们买包装内装有卡的口香糖。如果他们喜欢玩滑板,不要说他们把时间浪费在了无聊的活动上。如果孩子要你送他们去一个漫画书市,试着去包容他们。如果孩子喜欢喂鸡,请给他们准备些谷物……不要随意地批评孩子的兴趣。
给孩子发言权。比如你认为孩子会喜欢越野滑雪,但他们所有的朋友都喜欢速降滑雪,请让孩子两者都试试。问一问孩子,要是你跟他们一起玩速降滑雪,他们是否也想和你一起玩越野滑雪?如果你不会滑雪,安排孩子和朋友或者滑雪团一起去。 参加你们可以一起加入的活动,如手工课、烹饪课或者户外活动(一起去捕虾)等等。很多选择。 如果孩子对某个爱好感到厌倦了,不要责骂他,也不要强迫他继续下去,让孩子知道,即使你花钱给他买了装备,他也有权改变主意。 如果孩子想参加一个团队运动,要提前和他谈一谈一个人对于团队的责任,如果有人不参加训练,或者半途而废,会给团队造成很大的损失。 坚持,选定了某项兴趣一定要帮助孩子一起坚持下去!4. 幼儿园活动主持词?
开幕词
甲:尊敬的各位老师,
乙:亲爱的爷爷奶奶,
丙:亲爱的爸爸妈妈,
丁:亲爱的小朋友们,
合:大家下午好!
师:在这欢乐美好的日子里,家长们带着殷切期望和节日的问候,同我们
欢聚一堂。让我们用最热烈的掌声表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
甲:草长莺飞的五月即将过去,火红火红的六月就在眼前,
乙:沐浴着和风丽日,我们即将迎来花团锦簇、芳香四溢的六一儿童节
丙:这是最美丽的季节,也是我们幼儿园全体教师和孩子们放飞希望的季
节。
丁:在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:全世界的小朋友们
合:六一儿童节快乐!
师:或许您工作很忙,或许您家事很多,但工作也好,家事也罢,都是给
我们的孩子创造一个良好的生活环境,既然来了,就放下心中的繁,放飞还未实现的童年夙愿,与我们的孩子一起,过一个快乐的六一。
甲:看,六一的鲜花绚丽多彩
乙:瞧,六一的阳光灿烂夺目
丙:为了欢庆今年的六一国际儿童节,我们百慧幼儿园的全体老师和小朋友们做了精心准备
丁:小朋友们在老师的辅导下,排练了好多有趣的节目
师:我们的歌声或许不圆润,我们的舞姿或者不标准,但我们是用心灵在歌唱,我们用真情将我们最美好、最纯洁的童真来表达。
甲:现在,就让我们一起放声歌唱,
乙:用活泼的旋律,展示少年儿童的烂漫风采
丙:今天,就让我们一起尽情跳舞!
丁:让我们用美妙的舞姿表现良好的艺术修养
师:在节目开始之前,首先让我们用最热烈的掌声,欢迎园长致欢迎辞!大家掌声欢迎!
节目串词
甲:童年的时光是快乐的,童年的笑脸是纯真的,虽然我们每个人的经历不同,但美好的回忆总是甜蜜的,请欣赏舞蹈《喜乐年华》,表演者大班苏杭、李彤等小朋友。
乙:小班是我园中最小的班级,昨天还怯生生地躲在妈妈的身后,今天他们似乎长大了,这不,非要给我们表演节目呢。请欣赏小班同学表演的节目《我上幼儿园》。
丙:《三字经》能让孩子早早知道中华文化的源源流长和深厚的文化基础,能激励学习教会我们如何做人,接下来请欣赏小班同学的《三字经背诵》。
师:家长朋友们,无论您从事怎样的工作,您的职位有多高,此时,从刚才的节目中,特别是您孩子的表演中,或许唤起自己童年美好的回忆,回忆是幸福的,甜蜜的,也正因为如此,请趁着这样和谐的氛围,这样美好的时光,让我们也来体会一下童年的快乐。下面是家园互动《看谁走的快》。请参加活动的家长上台。我来讲一下游戏规则:把自己孩子的脚放在自己的脚上,从舞台的一边走到另一边,然后原路返回。先回到原地的家庭为获胜家庭。
(活动结束时,采访一位家长,请他说说此时的感受)您说地太好了,谢谢您的参与。今天我们还特地请了一位我们学生的家长,作为我们今天的特邀嘉宾,有请刁AD的家长讲话。(家长讲完后,主持人讲:谢谢您对我们幼儿园工作的理解和支持,谢谢!)请欣赏下一个节目。舞蹈《SUPPERSTAR》表演者:中班小朋友
丁:太阳当空照,放射七彩光芒,花儿对我笑,点缀多彩生活,看下面这们粉刷匠,匠心独运,用勤劳的双手,刷出彩色的梦,请欣赏大班王子涵、朱一帆的演唱《粉刷匠》。
甲:咱们光忙着看节目了,人家中班的小朋友正在拔萝卜呢,下面请欣赏儿歌表演《拔萝卜》。
乙:谢谢中班的小朋友,拔萝卜也累了,你们赶快休息一下,一起来欣赏学前班带来的舞蹈《嘻唰唰》。
丙:花儿感谢阳光的照耀,小草感谢雨露的滋润,我们感谢父母老师的养育和教诲,请欣赏手语励志操《感恩的心》。
师:小时候,希望就像一棵棒棒糖,吃在嘴里,甜在心里,后来,希望就是一张奖状,捧在手里,乐在心间。将来,希望会是什么呢?请欣赏大班小朋友为我们表演的舞蹈《希望》。
丁:中华武术,源远流长,可强身健体,也可陶冶情操,请欣赏武术表演《中国功夫》,表演者:学前班小朋友。
甲:我们是祖国的花朵,我们是祖国的希望,祖国是我们共同的妈妈,请欣赏学前班刁AD小朋友的歌曲《大中国》。
师:接下来,我们来玩一个小游戏《看哪家剩得气球多》,大家一起来轻松一下。这个游戏的规则是这样的:每个家庭有十个气球,去踩别人气球的同时保护自己的气球,看哪家剩得气球最多。
乙:学前班的小朋友,快毕业了,坐坐自己曾经熟悉的座位,看看与自己朝夕相处的老师,真有点依依不舍,请欣赏诗朗诵《毕业诗》,表演者:学前班张垚、张淼。
丙:学前班的小朋友,他们都是可爱的精灵,每个人都有属于自己的风采。如果把每个人的风采都合在一起,又会成为什么样的风景呢?请欣赏学前班刘玉、朱宇飞等小朋友表演的时装表演。
丁:我们幼儿园就一个家,温馨、和谐,在这里,老师爱孩子,孩子爱老师,就像是一家人,请欣赏手语励志操《相亲相爱一家人》
结束语
师:敬爱的老师,尊敬的爸爸妈妈们,亲爱的同学们
甲:有一首诗,夸我们儿童是新世纪的雏鹰
乙:有一段歌,赞我们少年是祖国的春天
丙:有一场梦,说的是少年强则国强。
丁:有一个伟人,把我们比作是初升的太阳。
甲:不管怎样,春天孕育着未来,
乙:无论如何,少年憧憬着希望。
丙:新世纪的太阳正照耀着我们前进,
丁:新世纪的鲜花正伴随着我们同行。
甲:托起闪亮的金星,未来靠我们去创造。
乙:走遍辽阔的大地,让童心乘着歌声的翅膀飞翔。
丙:胸怀天下,我们踩着师长的肩膀,站得更高,看得更远;
丁:放眼未来,我们背负父母的希望,听得更多,走得更稳。
师:想信我们孩子经过学校教育,会以一颗感恩的心灵,回报父母的养育之恩,回报老师的教诲之情。我们也将一如既往地用一种负责任的态度和行动来证明,“我们能做得更好”!**幼儿园庆六一文艺汇演到此结束,谢谢观赏!
5. 一年级都学什么音乐?
一年级的音乐课程涵盖了以下内容:
* **基本乐理知识**。学生们开始了解音乐的基本元素,如节奏、拍子和音符,以及它们如何在音乐中组合和运用。例如,他们会学习2/4拍和3/4拍的强弱规律,并理解如何在音乐中使用这些节奏。
* **乐器认知**。一年级的学生开始通过接触不同的乐器来增强他们的音乐技能和欣赏能力。例如,他们可能会学习如何使用双响筒、沙槌、串铃和三角铁等打击乐器,以及如何倾听和模仿不同乐器的声音。
* **歌曲学习**。学生们会学习一些简单的歌曲,如《两只小象》、《小雨沙沙》、《粉刷匠》等。他们也会接触到一些有特色的歌曲,如《法国号》和《布娃娃弹琴》等。
* **创意思维**。教师会鼓励学生在音乐中发挥创造性和创新性,比如通过音乐创作、演奏自己的乐器或者编排自己的舞蹈来表现音乐。
* **音乐欣赏**。学生们会通过听各种各样的音乐来扩大他们的音乐视野,如《玩具兵进行曲》、《拉勾勾》、《快乐的一天》等。
这些只是一年级音乐课程的一些常规内容。具体的学习内容可能会因地区和学校的不同而有所变化。
6. 班级开音乐会的主持词?
A:尊敬的各位评委、 B: 领导、老师, C:亲爱的同学们, 合:大家上午好! A: 音乐课上我们去品尝着那优美的音符、去感受着那动人的旋律。 B: 在悠扬的音乐声中,我们的心得到了解放,我们是最快乐的。 C: 今天的音乐会上、我们将尽情的展现自己、绽放迷人的风采。 A: 让我们与音乐伴舞,用童真,童趣对音乐进行了另一番诠释。 B: 让我们一起欢唱,让我们一起祝愿! C: 让我们用最精彩的表现,来迎接这场班级音乐会。 合:朋友们,来吧! A:我是主持人**, B:我是主持人**, C: 我是主持人**, , 合: 欢迎来到三年级班级音乐会演出的现场。 A:现在我宣布三年级班级音乐会正式拉开椎幕。 B:在这么好的环境下学习,有这么多快乐的伙伴,我们真是一群快乐宝贝啊! C:接下来请欣赏歌表演《快乐宝贝》,表演者:*。 A:我们每个人都拥有一个可爱的家,就像我们生活在三年级这个温馨的大家庭里一样。 B:下面就让我们一起来欣赏歌曲《可爱的家》,表演者: ** C:下面请欣赏歌曲《打秋千》,表演者:**。 A: 你能够用口风琴吹奏几首乐曲啊? B: 大概有4首吧! A: 那接下来我们一起欣赏口风琴小合奏《法国号》吧!看看三年级小吹奏手的精彩表演吧! B:好,请欣赏,表演者: C:下面请欣赏歌曲《卖报歌》,表演者:**等7人。 A: 或欢快,或激昂,或柔美,或明朗。 B:丝丝入扣,每一个音符都把真情流露,温情传送。 C:请欣赏下一个节目歌曲《对鲜花》,表演者: B:我们班的女生不但长得漂亮,而且多才多艺,下面让我们欣赏她们为我们带来的舞蹈《最炫民族风》。 C:表演者:***等同学。 A:我们都是农村人,有时候也会帮助爸爸妈妈去农田里干农活,你们都有什么感受呢? B:下面让我们来欣赏一首小合唱《小瓜棚》,看看他们是怎样的!表演者:三年级19名男同学。 A:下面请欣赏口风琴合奏《粉刷匠》,表演者: B:爸爸妈妈永远都是最爱我们的人,陪伴着我们走过了一个又一个春夏秋冬。 C:接下来请欣赏歌表演《小船》,表演者:(***等6人。 A:你喜欢拉丁舞吗?今天段瑞瑞同学还为我们带来了一段拉丁舞表演《牛仔很忙》,请欣赏。 B:接下来请欣赏歌曲《少先队植树造林歌》,表演者:**等6人。 B:互相帮助是一种美德。 A:幸福的时刻总是那么短暂, B:小小班级音乐会到这里就要结束了。 C:感谢大家的光临,让我们期待下一次音乐会的到来! A:各位嘉宾、 B:各位领导、老师们、 C:同学们, 合:再见!!!
7. 你童年最爱听哪首歌?
小时候最喜欢看《西游记》了,几乎每集都追,有些是追不到了,因为要上学,不上学时就看看,看得很认真,家里有《西游记》的录音带,里面的歌曲都很好听,每首歌都会唱,最喜欢的是《何必西天万里遥》,过来是《天竺少女》,再过来是《女儿情》……
除了《西游记》里的歌曲,我还喜欢很多儿歌,有 :
《摇篮曲》,《新年好》,
《鲁冰花》,《采蘑菇的小姑娘》,
《蓝精灵》,《奔奔》,《泥娃娃》,
《春天在哪里》,《卖报歌》,
《歌声与微笑》,《我爱北京天安门》,
《粉刷匠》,《劳动最光荣》,
《黑猫警长》,《花仙子》,
《葫芦兄弟》,《路灯下的小姑娘》……
还有很多粤语儿歌,其中一首最好听的是——
《光阴好》
光阴好,光阴好,我地读书要趁早,
莫道青春是常在,转眼就会老。
光阴好,光阴好,我地读书要趁早,
莫道青春是常在,转眼就会老。
万般皆下品,唯有读书高,少年不努力呢,
转眼就会老,莫道青春是常在,
转眼就会老。
光阴好,光阴好,我地读书要趁早,
莫道青春是常在,转眼就会老,
万般皆下品,唯有读书高,少年不努力呢,
转眼就会老,莫道青春是常在,
转眼就会老。
光阴好,光阴好,我地读书要趁早,
莫道青春是常在,转眼就会老。
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